Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów, realizowanych w ramach prowadzonych zajęć edukacyjnych z podziałem na poszczególne przedmioty - drugi etap nauczania. WYCHOWANIE FIZYCZNE Zakres trudnościSymptomy zaburzeńSposoby dostosowania wymagań edukacyjnychOrientacja w przestrzeniTrudności:- z opanowaniem układów gimnastycznych;- z rozumieniem instrukcji ćwiczeń spowodowane słabą orientacją w schemacie ciała i w przestrzeni; - z... Czytaj dalej →

Reklamy

Luźne bieganie

#zabawaruchowa#zabawagrupowa#motorykaduża#wf#rozgrzewka Warto nauczyć dzieci prawidłowego biegania. Bieganie jest podstawą niemal każdej aktywności ruchowej w szkole. Dzięki bieganiu uczniowie rozładowują większość stresów... Wiek: 6 - 9+ Przestrzeń i materiały Jeśli zajęcia prowadzicie poza salą wyznaczcie kwadrat - cztery rogi boiska wyznaczą chorągiewki ustawione w odległości 30 - 40 kroków.Woreczki po jednym dla każdego dziecka.Szarfy w dwóch... Czytaj dalej →

Instrukcja przebierania się na WF

Instrukcja przebierania się jest prosta. Trudność mogą stanowić rzeczy, włożone do worka poprzedniego dnia, które nie są „przewrócone” na prawą stronę, pomijając problemy ze słabą jeszcze motoryką małą. Trudnością nie do pokonania może być nakładanie skarpetek – opanowanie tej czynności przy słabym napięciu mięśniowym dłoni i palców może potrwać jeszcze kilka lat Jeśli dziecko nie... Czytaj dalej →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑