Chwytliwe paluszki stóp – integracja sensoryczna

To świetna zabawa dla paluszków stóp, angażująca małą motorykę. Łączy w sobie zabawę w wodzie i utrzymanie równowagi podczas stania na jednej nodze. Lori L. Merkel z Pensylwanii, asystentka terapeuty zajęciowego, opowiada o zabawie: "To ulubione zajęcie wielu pacjentów podczas terapii zajęciowej lub podczas terapii grupowych. Bardzo często bawimy się w Chwytliwe paluszki - dzieci... Czytaj dalej →

Przykładowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem

Temat: Uczymy się bawiąc – wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka z autyzmem. Czas trwania: 90 minut Cele główne: 1. Aktywizowanie i wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka. 2. Rozwijanie wyobraźni i możliwości sensorycznych dziecka. Cele operacyjne: Dziecko rozumie i potrafi wykonać zaplanowane zadania.Dziecko potrafi działać sekwencyjnie poprzez działanie wg określonego planu (schematu). Cele rewalidacyjne: Usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dziecko potrafi:... Czytaj dalej →

Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja

Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętnościspołecznych i komunikacyjnych.Na rok szkolny 2019/2020 Imię i nazwisko dziecka:Etap edukacyjny, klasa:Data urodzenia dziecka:Rodzaj niepełnosprawności: niepełnosprawność sprzężona: upośledzenie w stopniu znacznym i autyzm, niepełnosprawność sprzężona autyzm i upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanyProwadząca zajęcia: I. Cele główne:doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnychrozwijanie mowy... Czytaj dalej →

Piórko – zabawa sensoryczna

Obserwowanie piórek może być naprawde fascynujące, ponieważ poruszają się one powoli i reagują na najmniejszy nawet powiew powietrza. Cele Koordynacja oko-ręka.Zabawa z partnerem.Opanowanie i regulacja oddechu.Stymulacja wzrokowa, proprioceptywna i przedsionkowa. Potrzebne przedmioty Piórka. Przygotowanie Jeżeli dwoje dzieci bawi się razem, niech stoją blisko siebie, zwrócone do siebie twarzami. Jeżeli dorosły bawi się z dzieckiem, powinien... Czytaj dalej →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑