Korzyści płynące z inteligencji emocjonalnej

U podstaw poczucia bezpieczeństwa, leży przekonanie, że dziecko może w każdej sytuacji zwrócić się do rodzica lub opiekuna z prośbą o pomoc i radę, dzięki którym rozwiąże swoje problemy. Dlatego budowanie poczucia bezpieczeństwa jest zawsze ważne w relacjach z dziećmi - nie tylko wtedy, kiedy są małe, ale również gdy dorosną ~ Lynn Jenkins Nie... Czytaj dalej →

Reklamy

Słowniczek emocji

Ludzie doświadczają różnych emocji. Nie znaczy to jednak, że wszystkie emocje są widoczne na ich twarzach. Dorośli potrafią skutecznie ukrywać zdenerwowanie lub smutek, żeby nie martwić swoich dzieci i bliskich. Często ukrywają złość w swojej pracy lub na spotkaniach. Na przykład uśmiechają się nerwowo ukrywając zniecierpliwienie. Są i tacy, którzy tak jak dzieci, nie starają... Czytaj dalej →

Kostki uczuć – scenariusz gry

Gra Kostki uczuć pozwala dzieciom na ćwiczenie wyrażania i rozpoznawania uczuć Cele "Pierwszoplanowe: wyrażanie emocji, rozpoznawanie emocji. Drugoplanowe: Koncentrowanie uwagi, stosowanie się do poleceń. Potrzebne materiały: Duża kostka zrobiona z twardego papieru (np. kartonu lub tektury). Na każdej stronie kostki napis z innym uczuciem (np. radosny, smutny, zły, przerażony, sfrustrowany, zmieszany). Aranżacja miejsca Dzieci siedzą... Czytaj dalej →

Uczucia innych osób – ćwiczenia

Wykazywanie zainteresowania uczuciami innych osób Empatia i wrażliwość dzieci na innych są związane z zaawansowanymi zachowaniami prospołecznymi, takimi jak pomaganie i proszenie (Goodvin, Carlo i Torquati, 2006). Okazywanie empatii rówieśnikom koreluje także z pozytywnymi strategiami radzenia sobie, kompetencjami społecznymi oraz akceptacją poprzez rówieśników (Gododvin i in., 2006). Przyjrzyj się drugiej osobie, żeby sprawdzić, jak się ona... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑