Mikołajki – scenariusze zabaw sensorycznych

Mikołajki - scenariusz zajęć w grupie przedszkolnej Temat: Spotkanie z Mikołajem.Cele główne:- Pielęgnowanie zwyczajów mikołajkowych,- Stwarzanie okazji do wyrażania pozytywnych uczuć (radości) podczas uroczystości przedszkolnej,- Prezentowanie własnych umiejętności,- Doskonalenie umiejętności komunikowania się,- Wszechstronne stymulowanie dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych i dotykowych,- Integracja dzieci przedszkolnych z dziećmi uczęszczającymi na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju,- Rozwijanie... Czytaj dalej →

Dzień Pluszowego Misia – scenariusz zajęć

Światowy Dzień Pluszowego Misia - scenariusz zajęć w przedszkolu Grupa: 5 latki Cele ogólne:- zachęcenie do wypowiadania się na określony temat,- zapoznanie z historią powstania pluszowego misia,- kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek,- wprowadzenie wszechstronnej stymulacji dzieci poprzez połączenie wrażeń ruchowych, słuchowych, wzrokowych, dotykowych, smakowych- integracja grupy przez wytworzenie radosnej, serdecznej atmosfery.- rozwijanie umiejętności... Czytaj dalej →

Balia ze sznurka – zabawa sensoryczna

Dawniej wielu ludzi kąpało się w drewnianych baliach, przeważnie w sobotnie wieczory. Nie było kanalizacji, podgrzewanie i noszenie wody, żeby napełnić ogromną balię, było ciężką pracą, więc wiele rozdzin napełniało ją tylko raz i wszyscy po kolei kąpali się w tej samej wodzie. Zanim nadeszła kolej najmłodszego dziecka, woda była już zimna. Ta piosenka opisuje,... Czytaj dalej →

Tematyka zajęć gimnastyki korekcyjnej w kl. I-III

Tematyka zajęć - gimnastyka korekcyjna w kl. I-III KLASA I Łącznie 36 godz. 1. Przepisy BHP na zajęciach gimnastyki korekcyjnej.2. Wzmacniamy mm. grzbietu i brzucha - ćwiczenia w parach.3. Ćwiczymy na przyrządach, zwisy - skoliozy.4. Niska pozycja Klappa - wzmacniamy klatkę piersiową.5. Pozycje wyjściowe do ćwiczeń - skolioza opis wady.6. Gry i zabawy korekcyjne -... Czytaj dalej →

Metoda Weroniki Sherborne – projekt i scenariusze zajęć

Metoda Weroniki Sherborne - projekt i scenariusze zajęć PROJEKT ZAJĘĆPROWADZONYCH METODĄ RUCHU ROZWIJAJĄCEGO (MRR) CHARAKTERYSTYKA GRUPY • DZIECI- wiek : 3-4 latki (rocznik 2009)- liczba uczestników zajęć: 11 dorosłych, 11 dzieci- charakterystyka rozwoju: dzieci o prawidłowym ogólnym rozwoju ruchowym ipoznawczym, ale z pewnymi problemami w obszarze rozwoju emocjonalno- społecznego( komunikacja w grupie, integracja z grupą,... Czytaj dalej →

Zabawy i gry ruchowe z mocowaniem. Scenariusz zajęć ogólnorozwojowych

Zabawy i gry ruchowe z mocowaniem. Scenariusz zajęć ogólnorozwojowych TEMAT: Zabawy i gry ruchowe z mocowaniemMIEJSCE ĆWICZEŃ: Sala gimnastycznaPRZYBORY: pęk pociętych wstążek/ gazet, dwie puste plastikowe butelki, szarfy dwukolorowe(np. żółte i czerwone) tamburyno, woreczki, obręcze gimnastyczne, dwie chorągiewki (odpowiadające kolorom szarf) głowa węża- sylweta wykonana z bloku technicznegoZADANIA GŁÓWNE:-kształtowanie cech motorycznych (zręczności, zwinności,koordynacji ruchowej oraz... Czytaj dalej →

Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko

Brzydkie Kaczątko - konspekt zajęć KONSPEKT DO INDYWIDUALNYCH ZAJĘĆ REWALIDACYJNO – WYCHOWAWCZYCH DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE W STOPNIU UMIARKOWANYM, ZNACZNYM, GŁĘBOKIM Data: 10.01.2019 r.Czas trwania: 2 h (2 x 60 minut)Prowadząca: mgr A. Kalarus, mgr J. Konopka – ŚwigutMiejsce pracy: dom ucznia / sala zajęciowaUczeń: Damian W. / kl. II uaCele zajęć:- stymulacja dłoni wodą-... Czytaj dalej →

Nietoperz i ćma – świat dźwięku i ciemności

Ta zabawa pozwala zajrzeć do świata zupełnie innego niż nasz - świata dźwięku i ciemności, w którym jedno zwierzę poluje na drugie i oba robią niezwykłe rzeczy, żeby przetrwać. Nietoperz i ćma daje dzieciom moc radości , gdy odgrywają rolę nurkującego w powietrzu za swoją ofiarą nietoperza albo ćmy, której udało się zręcznie uniknąć złapania,... Czytaj dalej →

Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO – WYCHOWAWCZY NR 1Im. Marii Grzegorzewskiejw Przemyślu Innowacja pedagogiczna „Odkrywam świat z MAGICZNYM DYWANEM” Autor i nauczyciel realizujący innowację Beata Korba Założenia innowacji:Głównym założeniem metodycznym innowacji jest polisenoryczne oddziaływanie na dziecko. Wielozmysłowe nauczanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną jest kluczem do sukcesu. „Magiczny Dywan” uatrakcyjnia realizację podstawy programowej – treści programowe „podawane są”... Czytaj dalej →

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑