Zwracanie uwagi na inne osoby – historyjka społeczna

Zwracanie uwagi na więcej niż jedną osobę Większość dzieci mających obydwoje rodziców łączy więź z mamą i tatą. Mogą one być także związane z innymi dorosłymi, na przykład dziadkami. ciociami, wujkami. W szkole większość uczniów słucha i zwraca uwagę na więcej niż jednego nauczyciela. Autystyczne dzieci czasami wpadają w zakłopotanie, kiedy muszą zwracać uwagę na... Czytaj dalej →

Reklamy

Proszenie o pomoc przy zakładaniu błękitnej puchowej kurtki

Nasza klasa wychodzi na dwór na przerwę prawie co tydzień. Kiedy jest zimno, zakładam swoją błękitną puchową kurtkę. Staram się ją zapiąć i czasami potrafię zrobić to samodzielnie. Czasem jednak zamek się zacina. Kiedy dzieci są gotowe do wyjścia, zwykle mówią mi: „Pospiesz się”. Każą mi się pospieszyć, ponieważ są szczęśliwi, że nadszedł czas przerwy.... Czytaj dalej →

Wakacyjne autystyczne podróże – historyjka społeczna

Wakacje są super! W tym roku jedziemy nad morze. Lubię morze ale nie przepadam za długimi podróżami. Tata pozwala mi w aucie robić praktycznie wszystko, oprócz wrzasków, pukania, podskakiwania i puszczania głośnej muzy na smartfonie oraz wycierania tłustych paluchów w nagłówek jego fotela. Niby jest ok, ale zbyt długie trzymanie się zasad jest dla mnie... Czytaj dalej →

Upały – historyjka społeczna

Upał jest wtedy gdy temperatura powietrza przekracza 30 st. Celcjusza. Przy czym: Stopień Celsjusza to ‘jednostka miary temperatury w skali stustopniowej, w której 0° odpowiada temperaturze zamarzania wody, a 100° odpowiada temperaturze jej wrzenia. Stopień Fahrenheita zaś to ‘jednostka miary temperatury w skali Fahrenheita, w której 0° odpowiada temperaturze zamarzania mieszaniny salmiaku z lodem, a... Czytaj dalej →

Komunikacja nie jest łatwa – historyjka społeczna

Wiele autystycznych dzieci nie komunikuje się automatycznie, gdy przebywa w towarzystwie innych osób. Mogą nie wiedzieć, co powiedzieć, kiedy jest ich kolej, by coś powiedzieć albo przestać mówić. Mogą mieć trudności w zrozumieniu grupy ludzi, kiedy wszyscy mówią w tym samym czasie. Niektóre dzieci preferują spędzanie czasu w samotności, a nie wśród innych ludzi. Niekiedy... Czytaj dalej →

Słuchanie i odpowiadanie – historyjka społeczna

Komunikacja nie polega tylko na mówieniu i pisaniu. Ważną jej częścią jest słuchanie (lub czytanie) tego, co zostało przekazane, i zastanawianie się nad tym. Kiedy słucham, staram się zrozumieć, co zostało powiedziane. Jeśli nie rozumiem, mogę powiedzieć: "Nie rozumiem, o co ci chodzi". "Czy mógłbyś jeszcze raz to wytłumaczyć?" Kiedy już przemyślę, co dana osoba... Czytaj dalej →

Nie mogę rano wstać – historyjka społeczna

Nie lubię wstawać rano. Jest mi zimno i źle. Razi mnie światło. Długo trwa zanim zwlokę się z łóżka i dojdę "do siebie" - czyli poczuję się dostatecznie dobrze. Mama mówi, że przejście ze świata nocy do świata dnia bywa nieprzyjemnym uczuciem i potrzeba czasu żeby organizm oswoił się z temperaturą i światłem dziennym. Mój... Czytaj dalej →

Nie lubię imprez! – historyjka społeczna

Nie lubię imprez rodzinnych, ani żadnych! Imieniny, urodziny, rocznice - masakra - a najgorsze są wesela. Przeżyłem w swoim życiu kilka takich "ludzkich spotkań" i uwierzcie mi, nic tam nie było w porządku. Beznadziejne jedzenie, muzyka jakby ludzie nie posiadali zmysłu słuchu, potrawy jakby nie czuli smaku - o zapachu nie wspomnę. Najgorsze było siedzenie... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑