Strategia stopniowania emocji

Czarno-białe myślenie powszechne wśród osób z autyzmem i zespołem Aspergera ma wpływ także na postrzeganie emocji, a wiele dzieci nie rozumie, że uczucia mogą być silniejsze lub słabsze „Ucząc dziecko nazywać i rozpoznawać emocje oraz na nie reagować, pomagaj mu także zrozumieć, że czasami bywają one bardziej, a czasami mniej intensywne. Nauczenie się właściwej oceny... Czytaj dalej →

Reklamy

Zawody w układaniu słowniczka emocji – scenariusz zajęć

Zawody w układaniu słowniczka emocji – scenariusz zajęć Zawody w układaniu słowniczka emocji uczą dzieci przypominania sobie nazw różnych emocji i rozszerzają słownik  służący do opisu emocji. Czego dzieci się uczą Pierwszoplanowe: Rozszerzenie słownika nazw emocji Drugoplanowe: Współpraca, szacunek dla innych, słuchanie innych, stosowanie się do poleceń Poziom trudności Dla początkujących i średnio zaawansowanych Umiejętności... Czytaj dalej →

Odczytywanie emocji

Odczytywanie emocji innych ludzi Istnieje wiele sposobów w jaki dzieci i dorośli wyrażają swoje emocje. Niektóre wyrażają swoje emocje w bardzo ekspresyjny sposób. Mogą śmiać się, płakać albo krzyczeć. Niektórzy ludzie ukrywają swoje emocje. Mówią bardzo cichym głosem, nawet jeżeli odczuwają wielkie emocje. Nie są zbytnio ekspresyjni Większość ludzi robi jedno i drugie. Wielu autystycznym... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑