STRATEGIE WIZUALNE

Strategie wizualne do wykorzystania w szkole i w domu dla dzieci i dorosłych ze specyficznymi trudnościami w nauce…

  1. Kolejność czynności – zabawa
  2. Umiejętność wykorzystania posiadanych informacji – tabelki
  3. Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
  4. Autyzm – plan dnia
  5. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz
  6. Autyzm plany edukacyjne, plany dnia
  7. Grupowe rozwiązywanie problemów – schemat
  8. ASD – przypomnienia wizualne
  9. Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
  10. Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
  11. Komiksowe rozmówki – strategie
  12. Autyzm – posługiwanie się kalendarzem
  13. Autyzm – negocjacje
  14. Wyznacz osobę do wydawania poleceń
  15. Pinezkowe choinki – motoryka mała, schemat
  16. Krótka lista kontrolna wyposażenia ucznia
  17. Kinestetyczne uczenie alfabetu
  18. Jak stworzyć harmonogram?
  19. Kiedy używać harmonogramu graficznego?
  20. Uczenie umiejętności radzenia sobie – lęk
  21. Księga sprawności – wzmocnienia
  22. Lęk separacyjny – sposoby na rozstanie 
  23. Podkreślaj pozytywne zachowania
  24. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  25. Wspierający dotyk
  26. System zadań – narzędzie
  27. Rozmowy komiksowe – technika
  28. Szczypce i nakrętki
  29. Plan uczestnictwa – sposób uczenia
  30. Czytanie na przemian w parach
  31. Systemy żetonowe
  32. Pisanie krok po kroku
  33. Utrwalanie wiadomości
  34. Porządkowanie nowych informacji
  35. Strategia pracuję dla…
  36. Technika świateł drogowych
  37. Mów nisko, powoli i mało – wskazówka
  38. Harmonogram pakowania – wzmocnienia
  39. Mycie zębów – schemat
  40. Stosuj się do poleceń i instrukcja
  41. Zwróć uwagę, nawiąż kontakt – schemat
  42. Schemat pakowania worka na basen
  43. Przed wyjściem – schemat
  44. #przypominajka na lustro w łazience
  45. Harmonogram mycia – wzmocnienia
  46. Planowanie: kołowy plan dnia
  47. Schemat rozpakowywania i zadania domowego
  48. Pakowanie do szkoły – schemat
  49. Schemat wejścia do szkoły
  50. Schemat przed sprawdzianem
  51. Schemat nowej szkoły
  52. Plan po powrocie ze szkoły
  53. Instrukcja przebierania się na WF
  54. Krótki plan dnia
  55. Schemat teraz-potem
  56. Wybuch złości – plan w chwilach załamania
  57. #strategia kosze na zadania
  58. Przepisywanie z tablicy – wskazówki
  59. #strategia przypominania o sukcesach
  60. Plan wyjścia ze szkoły
  61. Instrukcja dotycząca odrabiania prac domowych
  62. Kolorowy plan zajęć

  63. Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu
    ASD – przypomnienia wizualne
    ASD – różnicowanie nauczanych treści
    Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
    Autyzm – współpraca w ławce
    Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
    Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
    Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
    Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
    Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
    Komiksowe rozmówki – strategie
    Nadawanie nazw – ćwiczenia
    Autyzm – zamiast ręcznego pisania
    Krótka lista kontrolna wyposażenie ucznia
    Autyzm – negocjacje
    Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
    Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
    Wyznacz osobę do wydawania poleceń
    Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć
    Autyzm – zaznacz początek i koniec
    Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja 
    Przerwy w nauce
    Tworzenie związków wyrazowych
    Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
    Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
    Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
    Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET
    Nauczycielu wykorzystaj moc rówieśników 
    Zabawa Mój dzień
    Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
    Ucz jak zadawać pytania
    Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
    Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla podwrażliwych dzieci
    Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
    Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
    Rozwój umiejętności przez zabawę
    Komunikaty porządkujące – strategia
    Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy – scenariusz
    Plan uczestnictwa, sposób uczenia
    Wspierający dotyk
    Czytanie na przemian w parach
    System zadań – narzędzie
    Systemy żetonowe
    Utrwalanie wiadomości
    Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
    Porządkowanie nowych informacji

Reklamy