STRATEGIE WIZUALNE

Strategie wizualne do wykorzystania w szkole i w domu dla dzieci i dorosłych ze specyficznymi trudnościami w nauce…

  1. Mapa myśli – technika sporządzania notatek obrazkowych
  2. Płuca świata – tekst do sporządzenia mapy myśli
  3. Mapa myśli
  4. Kolejność czynności – zabawa
  5. Umiejętność wykorzystania posiadanych informacji – tabelki
  6. Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
  7. Autyzm – plan dnia
  8. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz
  9. Autyzm plany edukacyjne, plany dnia
  10. Grupowe rozwiązywanie problemów – schemat
  11. ASD – przypomnienia wizualne
  12. Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
  13. Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
  14. Komiksowe rozmówki – strategie
  15. Autyzm – posługiwanie się kalendarzem
  16. Autyzm – negocjacje
  17. Wyznacz osobę do wydawania poleceń
  18. Pinezkowe choinki – motoryka mała, schemat
  19. Krótka lista kontrolna wyposażenia ucznia
  20. Kinestetyczne uczenie alfabetu
  21. Jak stworzyć harmonogram?
  22. Kiedy używać harmonogramu graficznego?
  23. Uczenie umiejętności radzenia sobie – lęk
  24. Księga sprawności – wzmocnienia
  25. Lęk separacyjny – sposoby na rozstanie 
  26. Podkreślaj pozytywne zachowania
  27. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  28. Wspierający dotyk
  29. System zadań – narzędzie
  30. Rozmowy komiksowe – technika
  31. Szczypce i nakrętki
  32. Plan uczestnictwa – sposób uczenia
  33. Czytanie na przemian w parach
  34. Systemy żetonowe
  35. Pisanie krok po kroku
  36. Utrwalanie wiadomości
  37. Porządkowanie nowych informacji
  38. Strategia pracuję dla…
  39. Technika świateł drogowych
  40. Mów nisko, powoli i mało – wskazówka
  41. Harmonogram pakowania – wzmocnienia
  42. Mycie zębów – schemat
  43. Stosuj się do poleceń i instrukcja
  44. Zwróć uwagę, nawiąż kontakt – schemat
  45. Schemat pakowania worka na basen
  46. Przed wyjściem – schemat
  47. #przypominajka na lustro w łazience
  48. Harmonogram mycia – wzmocnienia
  49. Planowanie: kołowy plan dnia
  50. Schemat rozpakowywania i zadania domowego
  51. Pakowanie do szkoły – schemat
  52. Schemat wejścia do szkoły
  53. Schemat przed sprawdzianem
  54. Schemat nowej szkoły
  55. Plan po powrocie ze szkoły
  56. Instrukcja przebierania się na WF
  57. Krótki plan dnia
  58. Schemat teraz-potem
  59. Wybuch złości – plan w chwilach załamania
  60. #strategia kosze na zadania
  61. Przepisywanie z tablicy – wskazówki
  62. #strategia przypominania o sukcesach
  63. Plan wyjścia ze szkoły
  64. Instrukcja dotycząca odrabiania prac domowych
  65. Kolorowy plan zajęć

  66. Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu
    ASD – przypomnienia wizualne
    ASD – różnicowanie nauczanych treści
    Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
    Autyzm – współpraca w ławce
    Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
    Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
    Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
    Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
    Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
    Komiksowe rozmówki – strategie
    Nadawanie nazw – ćwiczenia
    Autyzm – zamiast ręcznego pisania
    Krótka lista kontrolna wyposażenie ucznia
    Autyzm – negocjacje
    Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
    Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
    Wyznacz osobę do wydawania poleceń
    Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć
    Autyzm – zaznacz początek i koniec
    Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja 
    Przerwy w nauce
    Tworzenie związków wyrazowych
    Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
    Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
    Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
    Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET
    Nauczycielu wykorzystaj moc rówieśników 
    Zabawa Mój dzień
    Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
    Ucz jak zadawać pytania
    Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
    Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla podwrażliwych dzieci
    Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
    Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
    Rozwój umiejętności przez zabawę
    Komunikaty porządkujące – strategia
    Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy – scenariusz
    Plan uczestnictwa, sposób uczenia
    Wspierający dotyk
    Czytanie na przemian w parach
    System zadań – narzędzie
    Systemy żetonowe
    Utrwalanie wiadomości
    Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
    Porządkowanie nowych informacji

Reklamy

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: