Stimy – manieryzmy ruchowe – historyjka społeczna

Manieryzmy ruchowe, stereotypie nazywane potocznie przez starszych autyków stimami występują dość powszechnie. Nie zawsze można jasno wytłumaczyć ich pochodzenie do tego nie wiadomo kiedy się pojawią. Czasami służą do rozładowania stresowych sytuacji a czasem powód pojawiania się mimowolnych ruchów jest zupełnie nieznany "Nie zawsze jestem świadomy/ma, dlaczego samoczynnie wykonuję powtarzalne, rytmiczne ruchy. Poniżej zostały przedstawione... Continue Reading →

Reklamy

Błędy i Thomas Edison – historyjka społeczna

Thomas Edison był człowiekiem, który potrafił zachować spokój. Dzięki temu wpadał na swoje najlepsze pomysły, ucząc się na własnych błędach "Thomas Edison pomagał w pracach nad żarówką, pierwszą kamerą, a także wymyślił sposób na udostępnienie prądu w domach. Wynalazł też mnóstwo innych rzeczy. Ponieważ był wynalazcą, spodziewał się, że popełni wiele błędów. Dla wynalazców błędy... Continue Reading →

O co im chodzi? – historyjka społeczna

Zrozumieć, o ci im chodzi "Wiele autystycznych dzieci rozumie ludzi lepiej, kiedy mogą zobaczyć to, co się im komunikuje. Może być mi łatwiej zrozumieć ludzi, gdy czytam to, co mówią, albo oglądam obrazki. Pewna inteligentna uczennica szkoły średniej powiedziała swoim nauczycielom: "Rozumiem was, kiedy mówicie, ale rozumiem was naprawdę, gdy to zapiszecie". Jeśli ktoś chce... Continue Reading →

Ludzie mówią – historyjka społeczna

Ludzie mówią, rozmawiają, prowadzą dyskusje w szkole, w pracy, w domu, na placu, w sklepie. Praktycznie w każdym miejscu gdzie mogą się spotkać komunikują się ze sobą #historyjkaspołeczna#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#inne W szkole uczniowie skupiają się w małych grupkach przy ławkach lub w szatni czy korytarzu szkolnym by toczyć głośne rozmowy. Przekrzykują się, śmieją i kłócą. Tak samo... Continue Reading →

Kciuk w górę – znaczenie gestów

Mowa ciała ma ogromne znaczenie. Tak zwana komunikacja niewerbalna potrafi czasem opowiedzieć nam więcej o człowieku zanim ten zdąży otworzyć usta Po co nam gesty? Gesty ułatwiają komunikację. Zamiast używać wielu słów i rozbudowanych wypowiedzi możemy jednym gestem "opisać" sytuację. Kciuk w górę może opisać wiele pozytywnych zdarzeń, na przykład pomyślnie załatwioną sprawę: "udało mi... Continue Reading →

Rozmowa – wykorzystaj zmysły

Umiejętne korzystanie ze wszystkich zmysłów ułatwia nam komunikację. Rozmawiając z kimś używamy nie tylko słuchu i języka. Rozmawiając z drugą osobą stajemy się obserwatorami i rejestrujemy wszystko co widzimy i słyszymy albo przynajmniej próbujemy Zachowanie uczestników rozmowy może nam dużo powiedzieć o tym czy rozmowa jest miła dla rozmówców, czy akurat rozprawiają o czymś bardzo... Continue Reading →

Przytulanie – historyjka społeczna

Czasami przytulamy się na powitanie, czasem również na pożegnanie. Przytulanie to wyrażanie uczuć "Czasami ktoś się do kogoś przytula. Jeśli obie osoby robią to jednocześnie, mamy do czynienia z uściskiem dwuosobowym. Uścisk dwuosobowy często oznacza "cześć" lub "do widzenia". Czasami ludzie przytulają się, żeby okazać swoje uczucia. Uściski takie mogą oznaczać: "Kocham cię", "Obydwoje jesteśmy... Continue Reading →

Ostatnia prosta

Środa, 28.03.2018 Ostatnia prosta przed wolnością. Jutro bez wstawania. Dzisiaj poranne odrabianie lekcji, na szybko - i w krzykliwej atmosferze. Do tego następna poprawka prysznicowa z podwójnym wrzaskiem. I mogą sobie wymyślać  miliard skutecznych rad w mega zbiorach efektywnych technik behawioralnych - nad poprawnym myciem i tak nie zapanują, zresztą nad myciem w ogóle, w... Continue Reading →

Słuchanie i odpowiadanie

Komunikacja zawiera w sobie dwie ważne rzeczy: mówienie i słuchanie. Kiedy jedna osoba mówi, druga słucha jej z należytą uwagą. Gdy ta przestaje mówić lub zadaje pytanie, wtedy druga zaczyna odpowiadać na pytanie -  opowiadać uczestniczyć w rozmowie #ASDipokrewne#historyjkaspołeczna#IPET#rewalidacja Jeśli tylko jedna osoba mówi i nie może skończyć, wtedy dialog może zamienić się w monolog.... Continue Reading →

Blog na WordPress.com.

Up ↑