KOMUNIKACJA

Komunikacja to złożony proces. Posługiwanie się językiem to jedno z najbardziej trudnych zadań sensomotorycznych. Zaburzenia komunikacji i języka towarzyszą nie tylko dzieciom czy dorosłym w spektrum… Takie zaburzenia idą w parze z wieloma innymi dysfunkcjami. W zakładce znajdują się ćwiczenia, zajęcia, scenariusze, instrukcje, plany, artykuły  związane ze wspomaganiem mowy i języka. Zakładka w rozbudowie.

  1. Kciuk w górę – mowa gestów*
  2. Kolejność czynności – zabawa
  3. Autyzm – sposób na rozmowę
  4. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
  5. Ćwiczenia szeptane – mowa*
  6. Komunikacja nie jest łatwa – historyjka społeczna
  7. Słuchanie i odpowiadanie – historyjka społeczna
  8. Co chcesz powiedzieć? Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
  9. Komunikuj się szczerze i życzliwie – historyjka społeczna
  10. Nadawanie nazw – ćwiczenia
  11. ASD, SPD – umiejętność komunikacji
  12. Komunikacja – zabawa
  13. Język – dodawaj słowa
  14. Autyzm – język w ruchu, ćwiczenia
  15. Mikrofon – zacznij mówić
  16. Zadawanie pytań i komentowanie
  17. Ucz jak zadawać pytania
  18. Współdzielenie uwagi – ćwiczenia
  19. Gry ruchowe – motoryka duża
  20. Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
  21. Naucz protestować
  22. Konwersacja – poziom podstawowy
  23. Komunikacja niewerbalna – ćwiczenia
  24. Cztery etapy komunikacji w ASD – metoda
  25. Stworzenie profesjonalnie brzmiącego adresu
  26. Gesty służące komunikowaniu się – zajęcia
  27. Rozumienie tekstu – prawdziwe czytanie 
  28. Breloczki z obrazkami
  29. Kciuk w górę – mowa gestów
  30. Rozmowa – wykorzystaj zmysły
  31. Słuchanie i odpowiadanie
  32. Rozmowy komiksowe – technika
  33. Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwijaniu mowy
  34. Przedstawianie się – ściąga
  35. Rozwijanie mowy – scenariusz zajęć
  36. Gdzie? – zabawa językowa
  37. Zabawa w tak lub nie
  38. Gąsienica z piany – schemat
  39. Gdy spotykam znajomego – historyjka społeczna
  40. Zabawa poznaj-piłka – scenariusz zajęć
  41. Technika „Opowiadanie życia”
  42. Włączanie się do rozmowy – schemat
  43. Bezpieczna przestrzeń ucznia – wskazówka
  44. Zwróć uwagę, nawiąż kontakt – schemat
  45. Wokalizacja i naśladownictwo oralno-motoryczne – zajęcia
  46. Umiejętność sygnalizowania przerwy
  47. Lista rzeczy, których nie mówimy drugiej osobie
  48. Uścisk dłoni 
Reklamy