Komunikacja to złożony proces. Posługiwanie się językiem to jedno z najbardziej trudnych zadań sensomotorycznych. Zaburzenia komunikacji i języka towarzyszą nie tylko dzieciom czy dorosłym w spektrum… Takie zaburzenia idą w parze z wieloma innymi dysfunkcjami. W zakładce znajdują się ćwiczenia, zajęcia, scenariusze, instrukcje, plany, artykuły związane ze wspomaganiem mowy i języka. Zakładka w rozbudowie.
- Spektrum autyzmu – zapisz to
- Terapia mowy w spektrum autyzmu
- Autyzm – program zachęcania do komunikacji
- Kciuk w górę – mowa gestów*
- Kolejność czynności – zabawa
- Autyzm – sposób na rozmowę
- Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
- Ćwiczenia szeptane – mowa*
- Komunikacja nie jest łatwa – historyjka społeczna
- Słuchanie i odpowiadanie – historyjka społeczna
- Co chcesz powiedzieć? Przemyśl to, zrób przerwę i powiedz tak, jak należy
- Komunikuj się szczerze i życzliwie – historyjka społeczna
- Nadawanie nazw – ćwiczenia
- ASD, SPD – umiejętność komunikacji
- Komunikacja – zabawa
- Język – dodawaj słowa
- Autyzm – język w ruchu, ćwiczenia
- Mikrofon – zacznij mówić
- Zadawanie pytań i komentowanie
- Ucz jak zadawać pytania
- Współdzielenie uwagi – ćwiczenia
- Gry ruchowe – motoryka duża
- Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
- Naucz protestować
- Konwersacja – poziom podstawowy
- Komunikacja niewerbalna – ćwiczenia
- Cztery etapy komunikacji w ASD – metoda
- Stworzenie profesjonalnie brzmiącego adresu
- Gesty służące komunikowaniu się – zajęcia
- Rozumienie tekstu – prawdziwe czytanie
- Breloczki z obrazkami
- Kciuk w górę – mowa gestów
- Rozmowa – wykorzystaj zmysły
- Słuchanie i odpowiadanie
- Rozmowy komiksowe – technika
- Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwijaniu mowy
- Przedstawianie się – ściąga
- Rozwijanie mowy – scenariusz zajęć
- Gdzie? – zabawa językowa
- Zabawa w tak lub nie
- Gąsienica z piany – schemat
- Gdy spotykam znajomego – historyjka społeczna
- Zabawa poznaj-piłka – scenariusz zajęć
- Technika „Opowiadanie życia”
- Włączanie się do rozmowy – schemat
- Bezpieczna przestrzeń ucznia – wskazówka
- Zwróć uwagę, nawiąż kontakt – schemat
- Wokalizacja i naśladownictwo oralno-motoryczne – zajęcia
- Umiejętność sygnalizowania przerwy
- Lista rzeczy, których nie mówimy drugiej osobie
- Uścisk dłoni
sylwiaiwan