IPET

IPET – zakładka dotyczy metod, programów, technik, systemów, strategii, narzędzi, sposobów, pomysłów, inspiracji wykorzystywanych w INDYWIDUALNYCH PROGRAMACH EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNYCH, zajęciach indywidualnych, grupowych w szkole, w domu i w gabinetach terapeutycznych…

ZAKŁADKI:

  1. AUTYZM – PRZETWARZANIE INFORMACJI
  2. UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE
  3. WSPOMAGANIE NA LEKCJI
  4. EMOCJE
  5. STRATEGIE WIZUALNE
  6. TEORIA UMYSŁU – TRENING
  7. MOTORYKA MAŁA/ĆWICZENIA DŁONI PRZED PISANIEM
  8. KOMUNIKACJA 
  9. SCHEMATY SPOSOBY
  10. HISTORYJKI SPOŁECZNE

TEMATY/ZAJĘCIA/ĆWICZENIA:

  1. Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej
  2. Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja
  3. Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia NI w stopniu lekkim. Korzystamy z kalendarza…
  4. Program zajęć rewalidacyjnych dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
  5. Program zajęć rewalidacyjnych z elementami twórczości dla uczniów klas IV – VII szkoły podstawowej
  6. Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
  7. IPET – autyzm, przedszkole
  8. Program zajęć rewalidacyjnych kl. I – VI
  9. Arkusz IPET dla dziecka z autyzmem
  10. IPET dla dziecka niedosłyszącego
  11. Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV – VII
  12. Wzór IPET
  13. Indywidualny program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim obejmujący II etap kształcenia
  14. IPET – autystyczny uczeń
  15. Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
  16. Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia
  17. IPET – przykładowy wzór
  18. IPET – Zespoły
  19. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – symptomy i wskazówki
  20. Schemat ciała i przestrzeni – ćwiczenia
  21. Pisanie, sprawność grafomotoryczna, symptomy zaburzeń, IPET
  22. Dotyk, wzrok, ruch – scenariusz zajęć
  23. Charakterystyka ucznia z zespołem Aspergera
  24. Rymy – zabawa grupowa
  25. Liczba mnoga, autyzm – scenariusz zajęć
  26. Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
  27. Chodzenie na palcach
  28. Autyzm – plan dnia
  29. Karty informacyjne – emocje/autyzm
  30. Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
  31. Autyzm plany edukacyjne, plany dnia
  32. Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu
  33. ASD – przypomnienia wizualne
  34. ASD – różnicowanie nauczanych treści
  35. Instrukcja nauczania umiejętności społecznych ASD
  36. Autyzm – współpraca w ławce
  37. Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
    Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
  38. Autyzm, lekcja – postaw na prostotę
  39. Koncentracja uwagi – ćwiczenia kompensacyjno-korekcyjne
  40. Motoryka duża i mała – kompensacja
  41. IPET – autystyczny przedszkolak
  42. Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
  43. Pisanie – motoryka duża i mała, IPET, rewalidacja, kompensacja
  44. Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET, rewalidacja
  45. Komiksowe rozmówki – strategie
  46. Nadawanie nazw – ćwiczenia
  47. Autyzm – zamiast ręcznego pisania
  48. Krótka lista kontrolna wyposażenie ucznia
  49. Autyzm – negocjacje
  50. Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
  51. Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
  52. Wyznacz osobę do wydawania poleceń
  53. Umiejętność przypominania – scenariusz zajęć
  54. Autyzm – zaznacz początek i koniec
  55. Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja 
  56. Przerwy w nauce
  57. Tworzenie związków wyrazowych
  58. Czy dziecko autystyczne słyszy to, co ty
  59. Dopasowywanie – scenariusz zajęć #autyzm
  60. Praca z uczniem opiniowanym w poradni 
  61. Ćwiczenia na materiale literopodobnym i literowym – IPET
  62. Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
  63. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  64. Ramowy Plan IPET
  65. Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET
  66. Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET
  67. Nauczycielu wykorzystaj moc rówieśników 
  68. Zabawa Mój dzień
  69. Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
  70. Ucz jak zadawać pytania
  71. Przedmioty codziennego użytku – zabawa
  72. Techniki parateatralne
  73. Wzory z paciorków – kopiowanie
  74. Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
  75. Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla podwrażliwych dzieci
  76. Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
  77. Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
  78. Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
  79. Pisanie krok po kroku
  80. Podkreślaj pozytywne zachowania 
  81. Jak rozwijać umiejętność zabawy
  82. Celowe ignorowanie – interwencje
  83. Rozwijanie inteligencji myślenia
  84. Pisanie w kaszy – ćwiczenia SI*
  85. Rozwój umiejętności przez zabawę
  86. Komunikaty porządkujące – strategia
  87. Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy – scenariusz
  88. Plan uczestnictwa, sposób uczenia
  89. Wspierający dotyk
  90. Czytanie na przemian w parach
  91. System zadań – narzędzie
  92. Systemy żetonowe
  93. Utrwalanie wiadomości
  94. Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
  95. Porządkowanie nowych informacji
  96. Nawlekanie rurek – schemat*
  97. Strategia pracuję dla…
  98. Technika świateł drogowych
  99. Mów nisko, powoli i mało – wskazówka
  100. Tabelka krok po kroku*
  101. Harmonogram – wzmocnienia*
  102. #przypominajki obrazkowe*
  103. #strategia paski wydarzeń*

*Pomysły lub opracowania własne

Reklamy

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: