Kontrole na lotnisku – historyjka społeczna

Mamusie, tatusiowie i kontrole na lotnisku "Czasami podczas przechodzenia kontroli na lotnisku mamusie i tatusiowie są poważni lub zestresowani. Dobrze, jeśli dzieci wiedzą, dlaczego tak jest: co rodzice czują i o czym myślą, przechodząc kontrolę. Po pierwsze, rodzinie z dziećmi trudniej jest przejść kontrolę. Rodziny mają ze sobą dużo rzeczy, które zabierają do samolotu. Dzięki... Czytaj dalej →

Reklamy

Na zewnątrz – zabawa SI

Kluczem do poszerzania świata dziecka jest motywacja, a ta leży w jego rękach!... Ale najpierw w naszych... Rekwizyty "Figurki/maskotki ulubionych postaci z bajek, takie jak Tomek czy SpongeBob. Miejsce Na zewnątrz. Sposób zabawy (poziom pierwszy): Wybierz jedną z postaci i wyjaśnij dziecku, że jego zabawka lubi przebywać na zewnątrz. Na przykład Tomek zawsze jest na... Czytaj dalej →

Za godzinę mecz

Wtorek, 19.06.2018 Za godzinę mecz. Właściwie już nie całą. Siedzę i piszę. Piotrek zdał do następnej klasy. Było gorąco, chodził poprawiał. Nawet raz był na wyrównawczych chociaż zapierał się rękoma i nogami, że nigdy na nie nie pójdzie Dzisiaj miał wolne i już siedzi z kumplami w galerii - albo z kumplem, właściwie dokładnie nie... Czytaj dalej →

Kostki uczuć – scenariusz gry

Gra Kostki uczuć pozwala dzieciom na ćwiczenie wyrażania i rozpoznawania uczuć Cele "Pierwszoplanowe: wyrażanie emocji, rozpoznawanie emocji. Drugoplanowe: Koncentrowanie uwagi, stosowanie się do poleceń. Potrzebne materiały: Duża kostka zrobiona z twardego papieru (np. kartonu lub tektury). Na każdej stronie kostki napis z innym uczuciem (np. radosny, smutny, zły, przerażony, sfrustrowany, zmieszany). Aranżacja miejsca Dzieci siedzą... Czytaj dalej →

Celowe ignorowanie – interwencje

Celowe ignorowanie to strategia radzenia sobie z trudnym zachowaniem autystycznego ucznia Steve Brown, specjalista, praktyk pozytywnych interwencji behawioralnych, proponuje kolejne rozwiązania dla nauczycieli: "Wspominałem wcześniej, że stosując strategie deeskalacji, nieraz wyglądam jakbym nic nie robił. Deeskalacja nie jest na pokaz, to subtelne oddziaływanie. Dobrym tego przykładem jest celowe ignorowanie. To prosta metoda polegająca na niezwracaniu... Czytaj dalej →

Jestem zły! – sposoby

Uczenie dzieci na jakimkolwiek poziomie umiejętności komunikacyjnych akceptowalnego sposobu wyrażania silnych uczuć, takich jak złość i frustracja, wymaga długiej pracy nad łagodzeniem negatywnych i trudnych zachowań "Pierwszy etap to rozpoznanie, że istnieje taka potrzeba. Oznakami frustracji mogą być: uderzanie głową, bicie lub kopanie, upór i wyzwiska. Zacznij od wyboru fizycznego działania, które dziecko podejmie zamiast... Czytaj dalej →

Rozwijanie inteligencji myślenia

Uczniowie z dysleksją często spędzają dużo czasu na tak podstawowej czynności, jaką jest dekodowanie słów. Może to być dla nich bardzo zniechęcające, ponieważ najczęściej odbywa się kosztem bardziej zaawansowanych umiejętności związanych z uczniem i myśleniem. Należy podkreślić, że dysleksja jest często zaburzeniem współwystępującym w autyzmie i innych pokrewnych zaburzeniach #dysleksja#za#asd#autyzmipokrewne#IPET#rewalidacja#zajęcia#szkoła#wspomaganie "Należy pamiętać, że chociaż uczniowie... Czytaj dalej →

Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy i zmysł słuchu – scenariusz

"Don Campbell, twórca terapii Efekt Mozarta, zainspirował mnie do stworzenia tej zabawy, łączącej dźwięki i gesty. To świetna rozrywka podczas chwili przerwy od innych zajęć i edukacyjne ćwiczenie sensoryczno-motoryczne. Potrzeba na nie niewiele czasu - tylko jedną minutę!" ~ Carol Stock Kranowwitz Ruszamy samogłoskami Potrzebne przedmioty Do tej zabawy nie potrzebujesz żadnych przedmiotów. Przygotowanie Ta... Czytaj dalej →

Rozwój umiejętności przez zabawę

Większość dzieci najlepiej uczy się przez zabawę, dlatego gry to coś więcej niż przyjemność. Odpowiednio dobrana gra może pomóc ci na rozwoju konkretnych umiejętności dziecka Umiejętności z zakresu motoryki małej Umiejętności z zakresu motoryki małej są potrzebne do pisania, ubierania się, dbania o wygląd i jedzenia. Gry i czynności, które pomagają je rozwijać, to: gry... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑