Wyrzuć to siebie w formie sztuki – gniew

Gra Wyrzuć to siebie w formie sztuki pozwala dzieciom na wyrażenie gniewu poprzez sztukę o dowolnej formie.

Umiejętności, których dzieci uczą się podczas zabawy

  • Pierwszoplanowe: radzenie sobie ze złością.
  • Drugoplanowe: Stosowanie się do poleceń, kontrola autoekspresji (np. odpowiednie radzenie sobie z farbami, pędzlami, papierem).

Potrzebne materiały

  • Duże kartki papieru przykrywające całą ścianę, farby w różnych kolorach, pędzle kubeczki z czysta woda do mycia pędzli oraz fartuchy.

Aranżacja miejsca

  • Duża przestrzeń na ścianie, całkowicie pokryta papierem, na którym dzieci mogą malować.

Opis zabawy

Dzieciom przedstawia się sytuację, która prawdopodobnie wywołałaby w nich złość lub frustrację, a następnie prosi się je o wdrażanie swoich uczuć przy użyciu farb. Np. można dzieciom powiedzieć „Podczas przerwy podchodzi do ciebie starszy chłopiec, zabiera ci piłkę, którą się bawisz i ucieka. Użyj farb, aby wyrazić, jak czujesz się w związku z tą sytuacją”. Prowadzący może objaśnić wartość użycia sztuki jako skutecznej techniki radzenia sobie ze złością, podkreślając, że sztuka stanowi akceptowalny sposób wyrażania gniewu i daje ujście frustracji. Podczas końcowych pytań dotyczących procesu grupowego prowadzący może zapytać, jak dzieci czuły się podczas malowania i po jego zakończeniu. Dzieci w różnym wieku mogą wyrażać swój gniew na dowolnym poziomie swoich umiejętności artystycznych.

Realizacja zabawy krok po kroku

  1. Powiedz dzieciom, żeby usiadły na podłodze, formując koło. Prowadzący może zadać wstępne pytania i omówić je z dziećmi. Przykładowe pytania to: a). Co robisz, kiedy jesteś zły? Zachęć dzieci do wskazywania konkretnych zachowań, które mogą przejawiać się w tej sytuacji, takich jak płacz, niechęć do rozmowy, krzyk, uderzanie w przedmioty, rzucanie przedmiotami itd. b). Co myślisz, kiedy jesteś zły? Zachęć dzieci do wskazania konkretnych myśli, które mogą im przychodzić do głowy, takie jak: Jestem taki zły, Tomek jest taki wstrętny, Mam wielką ochotę go uderzyć! lub Basia jest naprawdę okropna, że mi to powiedziała. c). Jak czujesz się, kiedy jesteś zły? Zachęć dzieci, aby wskazały konkretne uczucia, takie jak zdenerwowanie, niepokój, uczucie gorąca, napiecie, mdłości itd. d). Co robisz, kiedy jesteś zły, żeby poprawić swoje samopoczucie?
  2. Wyjaśnij dzieciom, że zagrają teraz w grę pod tytułem Wyrzuć to z siebie w formie sztuki, przy użyciu farb, które dostarczają fajnego i akceptowalnego sposobu wyrażania swojego gniewu. Powiedz dzieciom, że opowiesz im zaraz historię, która prawdopodobnie je rozzłości lub wywoła w nich poczucie frustracji, i będą miały okazję do wyrzucenia z siebie tych uczuć i wyrażenia tego, co czują przez sztukę.
  3. Wybierz jedno dziecko z grupy, aby podeszło do ściany wyłożonej papierem i przeczytało opis jednej z sytuacji wywołujących złość lub frustrację innemu dziecku. Następnie poproś dziecko, któremu została przeczytana historia, aby wyraziło swoje uczucia za pomocą farb, używając ich w dowolny sposób – jednym ograniczeniem jest to, żeby farba pozostała na papierze i żeby nie stwarzać zagrożenia zrobienia komuś krzywdy.
  4. Powtarzaj krok 3, aż wszystkie dzieci będa miały okazję do wyrzucenia z siebie swoich negatywnych uczuć.
  5. Zakończenia zabawy: Powiedz dzieciom, że to już koniec zabawy. Poproś, żeby usiadły na krzesłach lub na podłodze, twarzą w kierunku frontowej części sali, oraz powiedz im, że nadszedł czas na omówienie gry.

Pytania dotyczące procesu grupowego

  1. Zapytaj dzieci, co musiały zrobić, żeby uczestniczyć w grze.
  2. Zapytaj dzieci, jak się czuły po tym, jak prowadzący przeczytał im opis sytuacji wywołującej złość lub strach.
  3. Zapytaj dzieci, jak się czuły podczas malowania.
  4. Zapytaj dzieci, jak się czuły, kiedy skończyły swoje malunki. Podkreśl, w jaki sposób wyrażanie swojej złości lub frustracji przez sztukę pozwoliło im na wyrzucenie negatywnych emocji w akceptowalny sposób (Reddy, 2015).

źródło: L. A. Reddy, Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka…, PWN, Warszawa 2015

fot. sylwiaiwan.com

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑

%d blogerów lubi to: