Kod metronomowy – zabawa SI

Kod metronomowy to zabawa sensoryczna pomagająca rozwinąć wyczucie rytmu i skoordynowanie wzroku

#czytanie#pisanie#autyzmipokrewne#niepełnosprawnośćintelektualna#innetrudności#IPET#rewalidacja#rehabilitacja

„Sanford R. Cohen, okulista rozwojowy praktykujący w Maryland, twierdzi, że Kod metronomowy to jego ulubione zajęcie w terapii wzroku, która ma dzieciom pomóc poprawić umiejętność czytania

Zakres wieku rozwojowego

  • od 8 lat – do dzieci/młodzież w wieku licealnym oraz młodsze dzieci, w przypadku których wykorzystujemy tylko 2 lub 3 symbole.

Cele

  • Czytanie symboli i wyrażanie ich za pomocą ruchu wpływają korzystnie na umiejętność rozwiązywania problemów, koordynację oko-ręka i planowanie motoryczne.
  • Ruch oczami z wyprzedzeniem, przed klaskaniem i tupaniem, upłynni umiejętność czytania. Przy czytaniu oczy muszą wyprzedzać samo wymówienie wyrazu.
  • Wykorzystanie różnych części ciała przy wykonywaniu zadań, np. przy klaskaniu, tupaniu, obracaniu, rozwija świadomość ciała, dużą motorykę i kinestezję.
  • Poruszanie do rytmu wyznaczanego przez metronom poprawia wyczucie rytmu, co prowadzi do ogólnej poprawy koordynacji.
  • Granie w Kod metronomowy buduje integrację słuchowo-wzrokową.
  • Pisanie na tablicy lub sztaludze wpływa korzystnie na kontrolowanie postury, lateryzację, precyzyjną kontrolę motoryczną i pozycjonowanie ręki – wszystkie elementy, które wpływają na poprawność pisania.

Potrzebne materiały

  • Kreda i tablica albo duży arkusz na sztaludze.
  • Metronom, do nabycia w sklepie muzycznym.

Przygotowanie

  • Razem z dzieckiem wymyśl kod symboli reprezentujących ruchy i czynności. Na przykład:

X = klaśnięcie w dłonie

/ = klepnięcie się w ramię

! = kląsknięcie językiem

+ = klepnięcie rękami kolan

* = pstryknięcie palcami

% = pociągnięcie za płatki uszu

# = tupnięcie nogą

∫∫ = łapanie wymyślonej muchy

? = wzruszenie ramionami

^ = poruszanie brwiami

  • Upewnij się, że dziecko potrafi wykonać wszystkie ruchy. Niektóre dzieci będą musiały poćwiczyć, nieraz z pomocą słowną i fizyczną, żeby opanować bardziej złożone ruchy, które jeszcze nie znajdują się w ich „zasobie ruchów”.
  • Niech dziecko narysuje symbole, albo nawet napisze cały kod, na górze tablicy lub papieru.

Co możesz zrobić

  • Napisać zdanie kodem na tablicy. Zacznij od prostych układów składających się z dwóch symboli. Każda grupa symboli reprezentuje słowo, a każda przerwa reprezentuje pauzę. Oto przykładowe zdanie na ruchy:

X /

klask, klep, pauza

X X /

klask, klask, klep, pauza

/ X

klep, klask, pauza

X / X

klask, klep, klask, pauza

/ /

klep, klep.

  • Kiedy dziecko zrozumie już zabawę, dodaj metronom, żeby uczynić ją bardziej wymagającą. Teraz dziecko musi klaskać, klepać w ramiona i robić pauzy do rytmu. Na początek ustaw metronom na 30, potem zwiększ tempo do 45, do 60 i w końcu do 90 uderzeń na minutę.

Co może zrobić dziecko

  • Klaskać, klepać się po ramieniu i robić pauzy!
  • Próbować wykonać bardziej złożone układy, klask, klep, pstryk, klep o kolana, tupniecie, pauza.
  • Przekraczać linię środka ciała, kiedy to tylko możliwe. Na przykład klepnąć prawą ręką o lewe kolano, a lewą o prawe. Klepnąć lewe ramię prawą ręką, a prawe lewą. Pociągnąć rękami za przeciwne płatki uszu.
  • Wymyślić złożone i zabawne ruchy. Na przykład trójkąt może oznaczać jednoczesne pociągnięcie jedną ręką za płatek ucha, złapanie się za nos drugą i wystawienie języka.
  • Napisać zdania na tablicy i ustawić tempo metronomu, żeby stworzyć wyzwanie dla siebie i… dla ciebie.

Jak sobie radzić

  • Za dużo symboli? Wróć do korzystania z trzech czy dwóch.
  • Za szybkie tempo? Powróć do wolniejszego.
  • Gra z metronomem jest za trudna, nawet przy wolnym tempie? Graj przez jakiś czas bez metronomu i wprowadź go ponownie do gry po dłuższej chwili.

Pamiętaj: bezpieczne zabawy mają być ciekawe i zabawne, nie frustrujące!” (Kranowitz, 2015).

źródło: C. S. Kranowitz: „Nie-zgrane dziecko w świecie gier i zabaw…”, HARMONIA UNIVERSALIS,  Gdańsk 2015

 

 

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s