Przedmioty codziennego użytku – zabawa

Przedmioty codziennego użytku to zabawa mająca na celu rozpoznawanie słów i ich znaczenia #autyzm#za#asd#pokrewne#ipet#rewalidacja#kompensacja#ćwiczenia#zajęcia Cel "Rozpoznawanie słów i ich znaczenia - dopasowywanie obiektów, które widzi twoje dziecko na co dzień, do odpowiedniego wyrazu. Wspomaga rozpoznawanie pisma i dobieranie do niego właściwego znaczenia. Umiejętności wzrokowe - podczas zabawy dziecko będzie musiało szybko skanować wzrokiem otoczenie, żeby... Czytaj dalej →

Reklamy

Szczypce i nakrętki -motoryka

Szczypce i nakrętki to prosta zabawa sensoryczno – motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy, wyrabiająca precyzję ruchów dłoni i palców Cel: #motoryka#SPD#autyzm#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#rehabilitacjadłoni#zajęcia Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie dużych szczypiec ćwiczy chwyt szczypcowy mięśnie dłoni i palców. Koordynacja i siła palców – zadanie wymaga siły i stopniowania nacisku oraz koordynacji kciuka i palca wskazującego, wzmacnia mięśnie palców. Materiały: Szczypce/chwytak... Czytaj dalej →

Milczenie – historyjka/ćwiczenie

Milczenie "Niektóre dzieci nie mówią dużo. Mogą być cicho przez większość czasu. Mogą milczeć w szkole lub w towarzystwie niektórych osób albo przy rozmowie na pewne tematy. Nauczyciele i rodzice mogą mówić, że są "cichymi dziećmi". Rodzice i nauczyciele czasami martwią się o milczące dzieci. Chcą wiedzieć, co one myślą i czują. Chcą, żeby dzieci... Czytaj dalej →

Nakrętkowo-pinezkowo-żołędziowe wariacje – motoryka

Nakrętkowo-pinezkowo-żołędziowewariacje wymyślił mój syn kiedy wysypałam przed nim zielone żołędzie, nakrętki, pinezki, podkładki. Powiedziałam, żeby zrobił dla mnie coś co mogę sfotografować, coś ciekawego... Tak powstał jego ludzik, statek kosmiczny i sama nie wiem co jeszcze. #motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#ZA#SPD#zaburzeniapokrewne#ćwiczenia#si Cel: Wyobraźnia. Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk). Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie... Czytaj dalej →

Samoloty z żołędzi – motoryka

Samoloty to prosta zabawa  motoryczna ćwicząca zręczność palców i przygotowująca dłonie do pisania. To również kolejny pomysł do wbijania pinezek... #motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#ZA#SPD#zaburzeniapokrewne#ćwiczenia#si Cel: Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk). Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk. Poprawia umiejętności... Czytaj dalej →

Proszenie o pomoc

Uczenie tej umiejętności wymaga tak dużego nakładu pracy, iż możesz nie zauważyć, kiedy dziecko opanuje ją do tego stopnia, że stanie się zbyt zależne od nauczyciela lub asystenta "Jeśli tak się stanie, naucz je obserwować inne osoby. Powiedz mu, że kiedy nie jest pewne, co powinno robić, może przyjrzeć się innym dzieciom przy jego stole... Czytaj dalej →

Arbuzowy jeżyk

Arbuzowy jeżyk to prosta zabawa  motoryczno-sensoryczna ćwicząca zręczność palców i przygotowująca dzieci do pisania. Łupina po zjedzonym arbuzie to doskonały materiał do wbijania pinezek i tworzenia widowiskowych prac artystycznych... pobudza wyobraźnię i zachęca do prostej, odprężającej aktywności #motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne#ćwiczenia#si Cel: Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów). Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk). Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem... Czytaj dalej →

Pinezki i podkładki – motoryka mała

Wbijanie pinezek w podkładki to prosta aktywność  motoryczno-sensoryczna #motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne#uczeńniepełnosprawny#rehabilitacjadłoni Cel: Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk. Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów). Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk). Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych. Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej... Czytaj dalej →

Spinacze i podkładki – motoryka mała

Wsuwanie spinaczy biurowych na podkładkę jest dobrym wstępem do nauki zapinania guzików. Ćwiczenie koordynuje sprawność palców, wzmacnia i usprawnia chwyt szczypcowy. Jest proste i nie wymaga dużych nakładów… #autyzm#asd#za#spd#pokrewne#motoryka#mała#IPET#rewalidacja#ćwiczeniadłoni Cel: Wspomaganie motoryki małej: Koordynacja ręka-oko. Koordynacja bilateralna – jedna ręka podnosi spinacz i próbuje go nasuwać –  w tym czasie druga ręka podtrzymuje podkładkę. Chwyt szczypcowy –... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑