Cztery ściany

 Temple Grandin twierdzi, że życie ograniczone przez cztery ściany własnego pokoju nie jest akceptowalne. Trudno się z tym nie zgodzić, jednak będąc rodzicami autystycznego nastolatka i mając na koncie miliony społecznych przepychanek - wybieramy bierność i zasłużony odpoczynek. Błąd. Właściwie to teraz życie młodego odkrywcy może zaczynać się na nowo... "Neurotypowe nastolatki zwykle marzą o... Czytaj dalej →

Reklamy

Księga sprawności – wzmocnienia

Księga sprawności dziecka wzmocni jego wiarę w siebie i przyspieszy naukę pisania #autyzm#za#asd#pokrewne#IPET#rewalidacja#zajęcia#ćwiczenia#kompensacja Cel wzmacnianie samooceny, nauka pisania, świadomość własnych umiejętności i motywacja do podejmowania nowych wyzwań. Wiek: 6+ Materiały Papier. Zszywacz. Przybory. Przebieg zadania Dla wzmocnienia samodzielności dzieci rozmawiaj z nimi o tym, co już potrafią zrobić same. Mogą to być takie rzeczy jak... Czytaj dalej →

Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania

Mówienie w pierwszej osobie zamiast w drugiej pomaga unikać konfrontacji "Przyjrzyjmy się dwóm przykładom: "Musisz usiąść na krześle" (gdy dziecko wędruje po klasie). "(Imię dziecka), czuję się spokojniej, kiedy siedzisz na krześle". Oba komunikaty wyrażają tę samą prośbę, ale drugi jest mniej bezpośredni i konfrontacyjny. Zdania w rodzaju "robisz to" lub zrobiłeś tamto" tworzą nieprzyjazną... Czytaj dalej →

Od czwartku w mieście

Poniedziałek, 27.08.2018 Już od czwartku w mieście. Za księżyc służą mrugające kontury reklam, a za powietrze smród smażonej jajecznicy wydobywający się z pudełkowych lokali. W kraju dewastują sądy i edukację niepełnosprawnych. Adrenalina skacze w górę i zmusza do działania: szkoła, zakupy, zeszyty, książki, długopisy zmazywalne... a może już niezmazywalne. Szambo wybija. Ale to dopiero początek... Czytaj dalej →

Lęk separacyjny – sposoby na rozstanie

Shakespeare nazywa rozstanie "słodkim smutkiem", ale dla przerażonych dzieci i ich rodziców na skraju płaczu może być ono najgorszą częścią dnia "Oto, jak możesz sprawić, by moment w którym zostawiasz dziecko w szkole lub w przedszkolu, był dla was obojga łatwiejszy: Jeśli zamierzasz zostawić dziecko z opiekunką lub w przedszkolu, zorganizuj spotkanie z nową osobą... Czytaj dalej →

Zatapianie nakrętek – zabawa SI

Niech zakrętki będą statkami a pestki słonecznika pociskami. Miska z wodą - oceanem. Ile pocisków zatopi statek? #autyzm#za#spd#asd#pokrewne#motorykamała#sensoryka#rewalidacja#IPET#zajęcia Zatapianie nakrętek to kolejna prosta zabawa sensoryczno-motoryczna koordynująca i ćwicząca chwyt szczypcowy. W trakcie zajęć można wprowadzić nowe pojęcie; definicję masy ciała lub przeprowadzić luźną rozmowę o wadze, jednostkach wagi itp. Można porozmawiać o nasionach i słonecznikach...... Czytaj dalej →

Nawlekanie zwierzątek z makaronu

Nawlekanie makaronu to dobre ćwiczenie motoryczne. Ćwiczy dłonie i palce. Wymaga koordynacji bilateralnej i skupienia. Taki rodzaj aktywności przygotowuje nie tylko do pisania ale również do innych szkolnych aktywności. Makaron w kształcie zwierzątek inspiruje do zabawy... #motoryka#rewalidacja#ipet#ćwiczenia#rehabilitacjaręki#zajęcia#kompensacja Cel: Koordynacja oko-ręka – przewlekanie. Poruszanie/obracanie przedmiotów w dłoni. Koordynacja bilateralna – utrzymanie w jednym miejscu nawleczonych makaronów... Czytaj dalej →

Przedmioty codziennego użytku – zabawa

Przedmioty codziennego użytku to zabawa mająca na celu rozpoznawanie słów i ich znaczenia #autyzm#za#asd#pokrewne#ipet#rewalidacja#kompensacja#ćwiczenia#zajęcia Cel "Rozpoznawanie słów i ich znaczenia - dopasowywanie obiektów, które widzi twoje dziecko na co dzień, do odpowiedniego wyrazu. Wspomaga rozpoznawanie pisma i dobieranie do niego właściwego znaczenia. Umiejętności wzrokowe - podczas zabawy dziecko będzie musiało szybko skanować wzrokiem otoczenie, żeby... Czytaj dalej →

Szczypce i nakrętki -motoryka

Szczypce i nakrętki to prosta zabawa sensoryczno – motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy, wyrabiająca precyzję ruchów dłoni i palców Cel: #motoryka#SPD#autyzm#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#rehabilitacjadłoni#zajęcia Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie dużych szczypiec ćwiczy chwyt szczypcowy mięśnie dłoni i palców. Koordynacja i siła palców – zadanie wymaga siły i stopniowania nacisku oraz koordynacji kciuka i palca wskazującego, wzmacnia mięśnie palców. Materiały: Szczypce/chwytak... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑