Zapinanie ubrań – wskazówki

Popularne  sposoby zapinania ubrań mogą sprawiać duże trudności dzieciom (w każdym wieku) z zaburzeniami motoryki małej

#autyzm#ZA#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#motoryka

„Drapiące zamki błyskawiczne i metki, zimne zatrzaski i wystające guziki mogą także przeszkadzać osobom nadwrażliwym na bodźce dotykowe. Niezależność, jaką dziecko zyskuje, kiedy potrafi samo się ubrać, jest ważniejsza od mody, dlatego wybieraj ubrania bez zapięć: spodnie z gumką, proste koszulki i spódnice/sukienki, marynarki i swetry, które można nosić rozpięte. Następnie stopniowo pokazuj dziecku różne rodzaje zapięć.

Wskazówki:

  • Niech dziecko ubiera się przed lustrem, tak by widziało, co robi.
  • Zacznij od ubrań zapinanych na rzepy.
  • Na początku szukaj odzieży z dużymi zamkami i guzikami.
  • Skupienie się na zapinaniu może być łatwiejsze w pozycji siedzącej, z plecami opartymi o ścianę lub oparcie krzesła.
  • Rozpocznij czynność zapinania i pozwól dziecku kontynuować: zaciągnij zamek do końca, a potem znów rozpiąć. Przyczep do zamka duży, łatwy do trzymania uchwyt.
  • Inne przystosowania odzieżowe:
  • skarpetki bez zaznaczonej pięty;
  • skarpetki bezszwowe dla bardzo wrażliwych stóp, dostępne w sklepach internetowych z artykułami dla diabetyków i sprzętem ortopedycznym (dla dzieci które noszą szyny ortopedyczne);
  • szerokie rękawy bez ściągaczy i mankietów.

Jeśli umiesz szyć na maszynie, możesz wymienić guziki w gotowych ubraniach na większe i powiększyć dziurki (Notbohm, Zysk, 2016).

źródło: E. Notbohm, V. Zysk: „1001 porad dla rodziców i terapeutów dzieci…”, WUJ, Kraków 2016 

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s