Pisanie po plecach – zabawa SI

Pisanie po plecach jest doskonałym sposobem uwrażliwienia dziecka na dotyk #zabawa#sensoryka#SPD#autyzm#ZA#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET#ćwiczenia Sprawdza się w przypadku dzieci podwrażliwych - tych, które często bezwiednie wpadają na jakieś przedmioty, ranią się o różne rzeczy itp. "Najlepsze jest w tej zabawie, że możesz bawić się w nią zawsze - nic nie jest do niej potrzebne! Narysuj cokolwiek opuszkiem palca... Czytaj dalej →

Reklamy

Zabawy z wodą przy stoliku

Zabawy z wodą w każdym stanie skupienia to doskonałe ćwiczenia sensoryczno-motoryczne mogą stać się udaną propozycją na spędzanie wolnego czasu oraz doskonalić motorykę małą w ciekawej dla dziecka formie "Przygotuj płytkie przezroczyste naczynie i napełnij je wodą. Na zmianę z dzieckiem wrzucajcie do niego kostki lodu. Możesz też przytrzymać je na chwilę pod wodą, a... Czytaj dalej →

Zapinanie ubrań – wskazówki

Popularne  sposoby zapinania ubrań mogą sprawiać duże trudności dzieciom (w każdym wieku) z zaburzeniami motoryki małej #autyzm#ZA#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#motoryka "Drapiące zamki błyskawiczne i metki, zimne zatrzaski i wystające guziki mogą także przeszkadzać osobom nadwrażliwym na bodźce dotykowe. Niezależność, jaką dziecko zyskuje, kiedy potrafi samo się ubrać, jest ważniejsza od mody, dlatego wybieraj ubrania bez zapięć: spodnie z... Czytaj dalej →

Twitter – historyjka społeczna

Twitter to serwis społecznościowy, który służy do tak zwanego mikroblogowania Liczba słów jest tu ograniczona i w zasadzie Twitter wydaje się zbyteczny jeśli ktoś jest już posiadaczem strony internetowej czy bloga, jednak Twitter w praktyce okazuje się dość silnym narzędziem marketingowym. Wiedzą o tym politycy i posiadacze stron internetowych. Podobnie jak w innych serwisach społecznościowych,... Czytaj dalej →

Pozytywnie

Poniedziałek, 23.04.2018 Jak to szybko zleciało. Dopiero zima - a już długi weekend przed nami. Powiało pozytywnym wiatrem. Stasiek pojechał na wycieczkę. Wróci jutro. Nie muszę głowić się nad posiłkami w poniedziałek i wtorek. Piotrek poprawia oceny - a raczej skuteczniej kontroluje ich spadki. Sam z siebie wziął się do poprawiania ocen. Jest dobrze. I... Czytaj dalej →

Przez dziurki – schemat

Dla dzieci z dużymi trudnościami motorycznymi wskazane są najprostsze ćwiczenia motoryki małej. Zabawa Przez dziurki jest właśnie taka - prosta, wciągająca i angażująca dłonie i palce. Wymaga precyzyjnej kontroli, koordynacji i skupienia uwagi. Jest przyjemna dla dzieci i dorosłych #motoryka#scemat#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET#kompensacja Cel: Poruszanie/obracanie przedmiotów w dłoni. Koordynacja oko-ręka – przewlekanie. Ćwiczy chwyt szczypcowy (palec wskazujący plus... Czytaj dalej →

Porządkowanie nowych informacji

Informacje będą lepiej zapamiętane, jeśli zostaną dobrze zorganizowane i zrozumiane już na na etapie ich poznawania #dysleksja#autyzmipokrewne#ZA#rewalidacja#IPET#kompensacja Uczniowie z trudnościami w nauce koncentrują się wyłącznie na ich zapisywaniu i próbują przyswoić je później. "Gdy po pewnym czasie wracają do notatek, często nie pamiętają już ich kontekstu i nie są w stanie w pełni zrozumieć ich... Czytaj dalej →

Dźwięki, ptaki, owady – zabawa SI

Dźwięki natury są magiczne i relaksujące. Leśny spacer o poranku może stać się ekscytującym doznaniem zarówno dla dzieci jak i dla dorosłych, ale i ogródek czy działka jest skupiskiem ptaków i owadów. Często właśnie tam spotykam wyjątkowe gatunki małych ptaków śpiewających. Wystarczy być uważnym... #SI#słuch#zabawa#autyzm#ASD#ZA#SPD#IPET#rewalidacja# Wiek od 3 do 12 lat. Terapeutka zajęciowa wspomagająca dzieci... Czytaj dalej →

Dmuchanie – zabawa SI

Dmuchanie przez rurkę do celu to doskonała zabawa sensoryczna. Wykorzystywana w trakcie zajęć logopedycznych, sensorycznych i motorycznych #IPET#rewalidacja#logopedia#motoryka#autyzmipokrewne#ZA#dysleksja#ADD#ADHDitp U dzieci z zaburzeniami neurologicznymi często występują zaburzenia kontroli wzrokowo-ruchowej. Zachęcanie dzieci do do aktywności wspomagających kontrolowany ruch małych mięśni oka przygotowuje do efektywnego czytania. dmuchanie przez rurkę wspomaga mowę. Cele: Kontrola oralno-motoryczna - dziecko musi objąć... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑