Harmonogram pakowania – wzmocnienia

Harmonogram to jedna z technik motywacyjnych. Służy do wzmacniania zachowań na których szczególnie nam zależy

Harmonogram przypomina kalendarz. U góry wpisujemy dni tygodnia a w poziomie, po lewej wpisujemy listę zachowań nad którymi dziecko pracuje np. odrabianie lekcji, sprzątanie po sobie, wstawanie, kładzenie się do łóżka, wynoszenie śmieci, mycie, wykonanie zadania w trakcie zajęć lekcyjnych itp.

Kiedy dziecko wykona swoje zadanie prawidłowo wtedy odhaczamy to w harmonogramie. Młodszym dzieciom (4-9 lat) wklejamy naklejki – starszym wpisujemy oceny jak w szkole.

Harmonogram powinien „wisieć” w widocznym dla dziecka miejscu np. na lodówce jeśli nie dotyczy eliminowania trudnych intymnych zachowań.

Harmonogram pakowania

Załóżmy, że dziecko ma w poniedziałki basen i często zapomina o żelu do mycia, do tego przypominasz mu bez przerwy o spakowaniu worka na wf. Zatem wasz harmonogram powinien zawierać żel do mycia i worek na wf. Mój syn zapominał zjeść śniadanie przed basenem w szkole skutkowało to przeciążeniem, a później złością spowodowaną głodem i nadmiernym wysiłkiem. Musiałam codziennie przypominać mu żeby zjadł śniadanie zanim będzie pływał, więc śniadanie widniało w rubryczce naszego harmonogramu.

Właściwy harmonogram nie powinien zawierać więcej niż 5 zadań. Większa liczba zadań może wprowadzić niepotrzebne zamieszanie.

Harmonogramy powinny być przejrzyste. Prowadzenie harmonogramów nie jest przewidziane dla dłuższych okresów. Jeśli po dwóch tygodniach dziecko uzyskuje „dobre” rezultaty wtedy likwidujemy harmonogram. Należy dokładnie wytłumaczyć co oznacza „dobre” w wypadku szlifowania określonych zachowań.

Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s